Vad är skillnaden mellan klassrumslampor och svarta tavlor?
Vad är skillnaden mellan klassrumslampor och svarta tavlor?
1. Klassrumslampor inkluderar svarta tavlor i vid bemärkelse, men i skolans belysningsdesign hänvisar klassrumslampor endast till de lampor som är ansvariga för att lysa upp elevernas skrivbord och podier, inte tavlans lampor, eftersom tavlan behöver en annan typ. lampor är dedikerade till belysning.
2. Den vanligaste klassrumslampan är LED-panellampan för pedagogisk belysning. Lampskärmen har en galler antireflextyp, och har även en mikroprismatisk antireflextyp. Det ljusemitterande området är stort och belysningen är enhetlig och symmetrisk. I branschstandarden för utbildningsbelysning bör klassrumsbelysningen vara jämnt anordnad i längsled (lampans längdaxel är vinkelrät mot svarta tavlan), och det vertikala avståndet mellan lamporna och skrivborden bör inte vara mindre än 1,7 meter. Höjden är i allmänhet ca 70 cm, och höjden på bordet på dagis är i allmänhet ca 50 cm.
3. Standarden på tavlans lampa skiljer sig från den för klassrumslampan. Tavlans belysning ska vara en speciell tavlalampa med asymmetriska starka ljusspridningsegenskaper. Tavlans lampa ska vara parallell med svarta tavlan, och tavlan ska vara placerad på mellan 0,7 m och 1,0 m. Den övre kanten är vertikalt placerad mellan 0,1 m och 0,2 m, och tavlans ljus bör justeras för att kontrollera synvinkeln för att undvika direkt bländning från tavlans ljus till läraren. Höjden på själva svarta tavlan är i allmänhet mellan 1,0-1,2 m, höjden på tavlans installation är i allmänhet mellan 0,8 m-0,9 m i grundskolor och mellan 1,0 m och 1,1 m i mellanstadier, beroende på medelhöjden för lokala skolor. studenter.
4. Varje lampa i den första horisontella raden i klassrumslampan bör styras av sin egen strömbrytare. Vid användning av multimediaundervisning kan belysning och belysningsstyrka justeras separat. Varje annan kolumn av lampor styrs av en oberoende kretsomkopplare. Tavlans belysning bör också styras i flera slingor. Varje lampa bör styras av sin egen slingomkopplare. Vid användning av multimediaundervisning kan belysning och belysningsstyrka justeras separat.
5. Skolor med förutsättningar kan också välja talangskolans belysningssystem. Talangskolans belysningssystem kan fylla i lektionsformuläret med en nyckel, projektionsformuläret med en nyckel, formuläret för självstudier med en nyckel, aktivitetsformuläret med en nyckel och formuläret för tilläggsljus för molnig dag (formulär för konstant belysning). ), lämplig för förskolor, grundskolor, konstrum och andra klassrum med hög efterfrågan; komplett multi-scenario intelligent kontroll av klassrumslampor, välj scener via mobiltelefon APP eller dator, och justera ljusets ljusstyrka enligt den faktiska situationen; molnig dag kompletterande belysning kan dra full nytta av naturligt ljus, Komplett realtid intelligent energibesparing. Belysningssystemet i Talent School kan också självständigt upptäcka klassrumspersonalens aktiviteter och aktivt stänga utrustningen när det inte finns någon för att undvika slöseri med kraft.
6. Belysningssystemet kan inte bara styra skolbelysningsarmaturer, det använder Internet of Things-teknik för att intelligent hantera skolbelysning, el, skolsäkerhet och annan utrustning för att skapa en hälsosam, intelligent och energibesparande ny generation skolbelysning miljö! På grundval av att fullborda hela skolans's hälsosamma ljusmiljö kan den också övervaka driftstatusen för elektrisk och säkerhetsutrustning i realtid genom kanaler och reagera snabbt.
