En bra design för eftermontering av klassrumsbelysning bör uppfylla dessa standarder
For classroom lighting, we must choose the best lighting fixtures from the perspective of illuminance and uniformity. As for the requirements for blackboard lighting, we have all been students. In the past, people who were seated close to the side couldn't see the blackboard. That was because the blackboard light was not installed properly, or even there was no blackboard light, and there were reflections, so the blackboard lighting would also affect the students' eyesight.
En bra design för renovering av klassrumsbelysning bör uppfylla följande standarder:
1. Konstgjord belysning bör installeras i klassrummen.
2. Det genomsnittliga belysningsvärdet som bibehålls på skrivbordet i klassrummet bör inte vara lägre än 300lx, och belysningsstyrkan bör inte vara lägre än 0,7.
3. Klassrummets svarta tavla bör vara försedd med lokal belysning, den genomsnittliga belysningsstyrkan bör inte vara mindre än 500 lx och belysningsstyrkan bör inte vara mindre än 0,8.
4. Klassrummet ska använda en ljuskälla med en färgtemperatur på 3300-5500K, och ljuskällans färgåtergivningsindex ska inte vara mindre än 80.
5. Klassrummets enhetliga bländningsvärde (UGR) bör inte vara högre än 19.
6. Under the condition of maintaining the average illuminance value of 300lx, the current value of classroom lighting power density should not be greater than 11W/㎡, and the target value should be 9W/㎡.
7. Vid beräkning av belysningsstyrka i ljusdesign tas dess underhållseffekt som 0.8.
Therefore, in order to effectively avoid the impact of educational lighting on students' vision, schools should use professional eye-protecting LED educational lighting fixtures, and professional technicians should be responsible for the installation to ensure the indicators of classroom lights and blackboard lights in educational lighting. All can meet the qualified requirements, ensuring that the light environment of each classroom not only has sufficient illumination and excellent uniformity, but also minimizes glare, so that no direct light enters the eyes of students.
Samtidigt bör placeringen av pedagogisk belysning i klassrummet renoveras för att undvika överlagring av ljus i klassrummet och avsaknaden av blindvinkelljus, för att verkligen ge eleverna en hälsosam, bekväm och grön pedagogisk belysningsmiljö.
